兰德曼图书馆

信息素养:图书馆教学

只有少数学生能作为有能力的研究人员进入大学, 真正擅长研究过程的人就更少了. 大多数进入大学的学生将不能有效地利用图书馆资源查找信息, 更不用说使用特定于他们所选择的规程的资源了.

图书馆教学有助于提高学生研究质量, 教授学生使用更高质量资源所需的技能, 并导致学生花更少的时间搜索信息和更多的时间分析和综合他们找到的信息.

图书馆教学可以有多种形式:

  • 互动实验室会话
  • 定制的讲义和资源列表
  • 研究指南添加到画布课程
  • 在线教程

阿卡迪亚的图书管理员根据学术需要和单个班级的时间表定制教学课程. 可提供说明:

  • 在教室里
  • 在计算机实验室里
  • 虚拟使用远程学习技术

图书馆员可以教给学生的技能也很多.

  • 向新生介绍基本的研究技能
  • 展示高水平学生的高级搜索策略
  • 检查特定于学科的资源和工具
  • 有效地评估信息
  • 讨论学术和同行评审期刊的重要性
  • 帮助学生学习如何引用信息,避免抄袭

了解更多关于信息素养教学或为您的学生安排教学, 接触梅丽莎。科雷尔, 或者向你的 学科馆员 直接.